{"id":3582,"date":"2024-01-29T13:20:09","date_gmt":"2024-01-29T13:20:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.energiaspatagonicas.com\/?p=3582"},"modified":"2024-01-29T13:20:09","modified_gmt":"2024-01-29T13:20:09","slug":"escuela-de-formacion-de-tecnicos-en-energias-renovables-de-rio-negro-gana-concurso-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.energiaspatagonicas.com\/?p=3582","title":{"rendered":"Escuela de formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos en Energ\u00edas Renovables de R\u00edo Negro gana concurso internacional"},"content":{"rendered":"<p>R\u00edo Negro (EP), 29 de enero \u201824. El CET N\u00b0 18 de Regina brill\u00f3 con su proyecto de un laboratorio did\u00e1ctico sobre energ\u00edas solares, e\u00f3licas y del agua; y logr\u00f3 el financiamiento. Fue inaugurado en la escuela y es uno de los pocos en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>Aprender a cuidar un recurso tan caro y costoso como es la energ\u00eda y en este contexto mundial, es estrat\u00e9gico y los avances se celebran. Por primera vez, una escuela de la regi\u00f3n cuenta con un Laboratorio de Energ\u00edas Renovables, que tiene como objetivo principal formar a las primeras generaciones de t\u00e9cnicos en esta materia.<\/p>\n<p>El nuevo espacio sustentable est\u00e1 en el Centro de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00b0 18 de Regina, provincia de R\u00edo Negro. Fue ideado por la instituci\u00f3n como un proyecto innovador que termin\u00f3 ganando el concurso organizado por una empresa de energ\u00edas de origen estadounidense.<\/p>\n<p>El concurso congreg\u00f3 proyectos de todo el mundo y fue el mejor para los evaluadores. La escuela rionegrina fue seleccionada por su proyecto que consist\u00eda en la creaci\u00f3n de un laboratorio did\u00e1ctico de energ\u00edas renovables para formar a los futuros t\u00e9cnicos y as\u00ed contribuir con toda la cadena productiva de la econom\u00eda regional emblema del Alto Valle.<\/p>\n<p>El aula\/laboratorio cuenta con tecnolog\u00eda de punta y fue inaugurado en diciembre, luego de que la instituci\u00f3n fuera premiada y consiguiera el financiamiento para montarlo. La idea fue de la comunidad educativa y naci\u00f3 en 2022. Nunca se imaginaron resultar elegidos.<\/p>\n<p>\u201cTuvimos que redactar el proyecto en espa\u00f1ol y en ingl\u00e9s para enviarlo al concurso de la empresa SLB, ex Schlumberger, la cual selecciona a nivel mundial un proyecto todos los a\u00f1os y lo financia. El a\u00f1o pasado, nuestro proyecto fue seleccionado primero en una instancia nacional, luego Latinoamericana y finalmente a nivel global\u201d, explic\u00f3 Cristian Liberatore, profesor y jefe general de Ense\u00f1anza Pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p>El prop\u00f3sito del laboratorio es trabajar mediante la ense\u00f1anza de energ\u00edas limpias para ponerlas al servicio de la fruticultura. A partir de este logro, la educaci\u00f3n p\u00fablica se pone en el centro de la escena con la adquisici\u00f3n de equipamientos de tableros did\u00e1cticos de energ\u00edas renovables e\u00f3licas, solares y del agua.<\/p>\n<p>La orientaci\u00f3n de la escuela, que tiene una larga trayectoria en aportes al entorno social, es Electromec\u00e1nica. Hace tiempo, las ideas rondaban y la conversi\u00f3n de energ\u00edas tradicionales en renovables inquietaba a los futuros egresados y docentes, pero no eran viables porque no se contaba con el equipamiento. Ahora, pueden impartir conocimiento sobre instalaci\u00f3n, administraci\u00f3n y generaci\u00f3n de este tipo de energ\u00edas.<\/p>\n<p>La inversi\u00f3n fue de 110.000 d\u00f3lares entre la adecuaci\u00f3n del espacio, la compra del equipamiento y la puesta en marcha. A nivel provincial, es el \u00fanico laboratorio de este tipo en el que varios estudiantes puedan hacer las pr\u00e1cticas m\u00faltiples y en simult\u00e1neo; y en el pa\u00eds hay muy pocos, algunos en la provincia de Buenos Aires.<\/p>\n<p>La inauguraci\u00f3n del laboratorio se llev\u00f3 adelante el 12 de diciembre al cierre del ciclo lectivo 2023 y cont\u00f3 con la presencia de la directora de la escuela, Victoria Caldiero; y Jorge Vidal, en representaci\u00f3n de la empresa que financi\u00f3 la infraestructura.<\/p>\n<p>Los estudiantes de los quintos y sextos a\u00f1os participaron en la construcci\u00f3n y la puesta en marcha de todos los tableros, bancos de pruebas, bancos h\u00edbridos, e\u00f3licos solares, banco de pruebas de motores el\u00e9ctricos, un calentador solar.<\/p>\n<p>El laboratorio y espacio f\u00edsico que ya ten\u00eda la escuela tuvo que ser readecuado, con iluminaci\u00f3n, pinturas, una instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica trif\u00e1sica, aire acondicionado, cortinas, equipamiento en general. La empresa que fabrica el equipamiento did\u00e1ctico y pedag\u00f3gico espec\u00edfico es nacional, \u201cInsur\u00ab.<\/p>\n<p>Esta escuela tiene la caracter\u00edstica de trabajar en la sensibilizaci\u00f3n de los estudiantes sobre las necesidades sociales, en este caso en cuanto sobre el ahorro de energ\u00eda y el mejor aprovechamiento de los recursos, seg\u00fan coment\u00f3 Carlos Muner, profesor de Automatizaci\u00f3n y Electr\u00f3nica general quien es parte del proyecto.<\/p>\n<p>Un punto de partida<\/p>\n<p>\u201c(El laboratorio) no est\u00e1 hecho solo para los estudiantes de la escuela, sino que adem\u00e1s para la comunidad, para que la gente pueda tener acceso a las energ\u00edas renovables, las conozca y sepa las verdades, como tambi\u00e9n los mitos\u201d, asegur\u00f3 Muner.<\/p>\n<p>Ahora, la escuela est\u00e1 en condiciones de ser nodo de cursos, capacitaciones, talleres, seminarios que se impartir\u00e1n para la comunidad en general a partir de 2024. \u201cLa idea es en marzo diagramar y comenzar en el mes de abril, mayo, con estos cursos\u201d, agreg\u00f3 Liberatore.<\/p>\n<p>\u201cDe esta manera, no solo formaremos t\u00e9cnicos para estas econom\u00edas que nos rodean, con conocimientos en energ\u00edas renovables e\u00f3licas, solares, colectores de agua y dem\u00e1s, sino que tambi\u00e9n se pretende abrir las puertas del laboratorio para formar a productores, emprendedores, pymes o empresas interesados en esta tem\u00e1tica, para poder avanzar en las instalaciones y las conversiones de sus espacios de trabajo en un futuro\u201d, sum\u00f3 el jefe general.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de la ense\u00f1anza a los estudiantes de la escuela, es que comenzar\u00e1n un nuevo paradigma. \u201cEllos ser\u00e1n los primeros y luego van a transmitir esos conocimientos a otros colegios. Tambi\u00e9n queremos vincularnos con el Ministerio de Educaci\u00f3n para que otras escuelas t\u00e9cnicas puedan asistir a la nuestra y acceder a esos laboratorios, a esos equipamientos para poder formarse\u201d, concret\u00f3 la idea.<\/p>\n<p>Fuente https:\/\/www.rionegro.com.ar\/<\/p>\n<p>Fotograf\u00eda ELTIEMPO.COM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00edo Negro (EP), 29 de enero \u201824. El CET N\u00b0 18 de Regina brill\u00f3 con su proyecto de un laboratorio did\u00e1ctico sobre energ\u00edas solares, e\u00f3licas y del agua; y logr\u00f3 el financiamiento. Fue inaugurado en la escuela y es uno de los pocos en el pa\u00eds. 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